歷任校長
商大梅校長 |
商大梅校長於民國四十三年接篆視事,民國四十七年八月離職。 民國四十二年,市長謝貫一為解決信義區學童就學問題,特擇現址正信路二十六號成立東信學校籌備辦事處,請侯玉格先生擔任籌備主任。 民國四十三年校長商大梅派任首任校長三月動土興建正式設校,,因校舍未落成,將學區內學生借讀信義國小。十二月校舍落成,始接回本校就讀。本校校舍為工字形一樓建築是為特色。建校期間商校長一面處理校務一面監督校舍興建工程夙夜匪懈,備極辛勞,將校園美綠化成為一個景緻優雅宜人的校園,是商校長建校目標之一,當時他帶著全校師生鬆土換土廣植樹木、杜鵑、槭樹、扁柏、椰子樹、榕樹,全校綠意盎然,欣欣向榮,生氣蓬勃,樹枝迎風搖曳,婀娜多姿,每年看杜鵑春暖花開,萬紫嫣紅,美不勝收,好似世外桃源,因此贏得「基隆小陽明山」之雅號。 商校長年輕有為,是為才俊之士擔任本校校長之職才二十二歲,待師生如兄弟,與老師同甘共苦,建設學校,鼓勵學生努力向學,歷年參加升學聯考,成績勇冠全市,經其四年耕耘,為東信奠定良好的基礎。 |
劉鏡如校長 |
劉鏡如校長民國四十七年八月到任,民國五十五年離職。 劉校長在大陸歷經抗戰的歷練,行政經驗豐富。她做事計劃週詳,並能以身作則,但要求嚴謹,講求效率,為人耿直,熱忱坦率,愛護部屬真可謂女中豪傑,故能贏得同仁們的肯定與敬佩。 劉校長求好心切求才若渴,甚至到外縣市禮聘優秀教師到校服務,並爭取經費蓋宿舍設餐廳、廚房,請工友為老師們料理三餐,讓當時的單身教師無憂無慮,盡心為學校服務,專心致力於教學。劉校長視年青老師如子女,逢年過節邀請教師餐敘,並致贈節日應景禮物以解思鄉之情,由於校長用心經營學校,關心照顧同仁,亦因東信創校不久,而年輕的老師感念校長的關愛,凝聚一股愛校情懷,全力為校貢獻心力,舉凡油漆校園,佈置校景,翻土整地,種植花草樹木,都由老師們親自處理,將校園整理得景色宜人,賞心悅目好比世外桃源。也因此造就多對佳偶,傳為東信美談。 劉校長貫徹教育政策有始有終,推行國語文教育不遺餘力,奠定東信國小語文教育之基礎,提昇每個小朋友語文能力,更舉辦北區七縣市觀摩教學,贏得各界讚賞,當時升學率亦為各國小之冠,奠定東信國小優質文化,也使東信揚名全省。 |
李詩禎校長 |
李詩禎校長於民國五十五年到任,五十八年九月調任他校離職。 李校長接掌校務,秉襲既有學校文化,加入本身創見,因此校譽卓著。五十七年實施九年國民教育,免試升學,同時本校亦從東信國民學校更名為東信國民小學。從此,國小學童解除升學壓力,使國民教育趨於正常教學,李校長本身音樂造詣深厚,推動音樂教育活潑教學,以音樂陶冶兒童身心,並成立兒童合唱團,校園琴音飄盪,歌聲飄揚,落實國民教育目標,期使兒童德、智、體、群、美五育均衡發展,人格正常,身心健全。 李校長為人誠懇,個性樂觀,尊重教師,喜愛學生,校園快樂祥和。本身喜愛釣魚,每逢假日邀集三、五好友垂釣,一竿在手展現了耐性與沉著,魚兒上釣的喜悅,常是李校長茶餘飯後與同仁閒聊的話匣子,大夥兒都感受到他喜悅與快樂的心情。 李校長穩健沉著的領導,使東信國小邁向九年國民教育的新旅程,展現教育的新氣象。 |
江定山校長 |
江定山校長於民國五十八年九月到校任職,六十三年九月榮調離職。 江校長心思縝密,治校嚴謹,以校為家,因此對於校務之了解與掌握,可謂鉅細靡遺,建立組織明確分工,績效良好。 美勞、音樂是江校長的專長,體育、舞蹈是他的嗜好,在校期間重視體育教學,訓練學生良好體魄,發展田徑,每年市運東信兒童都榮獲佳績。 江校長喜歡和小朋友在一起,對音樂舞蹈亦有研究,曾親自指導高年級兒童表演大會舞,贏得同仁讚賞,受到學生喜愛,這也是江校長一生最美的回憶。 江校長在任期間對校園的美化非常用心,興建以駱駝為裝飾的圍牆,自此駱駝成為本校最具特色的標幟。駱駝的堅毅、忍耐、信心、努力的精神,成為東信國小的文化特色和精神內涵,也成為「東信人」永遠的精神支柱。 |
陳正元校長 |
陳正元校長於民國六十二年九月到任履薪,六十七年二月榮調離職。 陳校長個性溫良,處事內斂,待人寬厚,凡事為同仁著想,為學生受更好的教育而用心思慮,是位誠懇篤實的教育者;深受東信國小同仁的愛戴與敬重。 在任期間,致力於校務的發展,爭取經費增設學校設施,於民國六十三年九月成立東信附設自立幼稚園,招募五歲幼童,可謂基隆市之創舉,嘉惠社區民眾解決托兒問題。六十五年更排除萬難,成立本市第一所學童營養午餐,供應兒童午餐,學校師生一起在校用午餐,教師指導用餐禮儀和實施營養教育,受到社區家長的讚賞和其他各校的欽羨,由於陳校長的創舉和努力,東信國小成為當時老師們所嚮往最佳教學場所,穩定性最高的好學校。 |
廖勉校長 |
廖勉校長於民國六十七年二月一日到職接掌校務,民國七十二年八月三十一日榮調離職。 廖校長為人溫和誠懇,待人親切和藹,與之接觸者皆能感受到如沐春風的溫情,是一位令人敬崇的好校長。在接掌校務五年半間,由於廖校長處事圓融,使學校安定祥和,並在安定中求發展,學校展現出欣欣向榮的榮景。舉凡校園美綠化、國語文競賽、運動競技、科展比賽皆能名列前茅,並承辦國語文夏令營,提昇本市國小兒童語文能力,功不可沒。 民國六十七年十月廖校長不辭辛勞,籌設本市麵食中心,供應本市辦理午餐學校之麵包、麵條、饅頭等,嘉惠全市學童。廖校長除辦學績優之外,因其內斂親和為本市婦女精英,市長特聘其擔任婦女會理事長,推動本市婦女工作,舉辦全市婦女活動,協助解決婦女問題,其出類拔萃之行誼,可謂婦女典範。 |
張月梅校長 |
張月梅校長於民國七十二年九月接任本校校長職務。八十二年二月榮退離職,主持校務計九年半。 張校長生性耿直,治校嚴謹,在已有的基礎上、積極推展校務,使校譽蒸蒸日上,加上附近社區興建,學生越來越多,為疏解學生日增之壓力,積極爭取經費,七十九年拆除舊有平房校宿,就地興建今RC結構之現代校舍三樓共二十一間教室,學校建築從此漸漸更新,退卻歷史樣貌,呈現嶄新的面容。 張校長多才多藝,積極樂觀,對女童軍活動更為熱衷,本市女童軍團在她的支持與倡導下蓬勃發展,舉辦很多女童軍活動,讓全市參與童軍的女童軍們留下兒時珍貴的記憶。
張月梅女士與先生同為校長,為教育下一代盡心盡力,教育子女更有所成,個個傑出;有為國軍將領、司法官員、學術教職,皆為國家棟樑,令人欽羨與讚佩。 |
杜太昭校長 |
杜太昭校長於民國八十二年二月一日接任本校代理校長職務,八十三年九月離職。 因張月梅校長提前退休,教育局特選派杜太昭督學代理本校校長職務。杜校長行政經驗豐富,個人能力卓越,處事鍊達有原則富彈性,更擅長溝通,因此,杜校長雖治校半年,其行事為人之風範,贏得東信同仁的讚賞。 杜校長代理校務半年,秉持以往東信優良傳統,以身作則,提倡教學領導,校園民主化,讓東信國小有了新的契機。 |
蔡錦庭校長 |
蔡錦庭校長於民國八十二年九月接掌本校,八十四年八月榮任正濱國小校長而離職。 蔡校長積極進取,對辦學具有開創性,具有教育之理想與實踐力。到任後規劃學生活動中心,以解決雨天上體育課與全校集會場所之問題,拆除創校工字型建築之校舍,八十四年三月耗資貳仟餘萬元,舊校地興建起學生活動中心,東信國小各項大型活動才有舉辦場所,也讓學校教育活動呈現更多元而生動,嘉惠東信學子功不可沒。 蔡校長本身具有民俗扯鈴、跳繩之專長,為傳承民俗技藝,特於八十四年專案申請核准成立本市唯一「民俗體育資優班」一班,對全市招生學生三十名,經老師不辭辛勞的訓練與配合,此班學生代表本市赴美參與姊妹市嚴湖城聯誼並宣慰同胞,進行國民外交,深獲激賞。同年八月亦成立資源班一班,照顧特別需要關懷與照顧的學童,實現有教無類的教育理想。 |
朱憲謹校長 |
朱憲謹校長於民國八十四年八月歷校履薪,八十八年八月榮聘離職。 朱校長年輕有為,幹勁十足,企圖心強,規劃與組織動員才能更是卓越超群,對於體育活動的推展尤為積極用心。在他的領導治校下,學校除因社區大廈林立學童日增之外,亦有慕名跨區就讀者眾。為因應日益膨脹之學生數,解決嚴重教室不足,朱校長為長期發展,規劃本校整體發展計劃。興建教學大樓,改建校門,增建警衛室,興建綜合體育場,使成現今東信國小之宏規。 朱校長文武雙全,治校力求績效,舉辦活動或參加各項教育活動競賽,皆親自計劃指導,師生參加各項校際競賽皆名列前茅,佳績連連。承辦各項全市體育活動更是有聲有色,極受長官倚重和賞識。東信國小在他用心的經營下聲譽卓著,尤其手球隊、桌球隊、網球隊的成立,建立了全國性的知名度,為基隆培養了許多體育人才。朱校長亦親自帶領民俗體育班師生,二度代表本市參加美國鹽湖城姊妹市的慶祝聯誼活動,進行國民外交,宣慰僑胞,留給東信兒童永遠的回憶。 |
葉淑花校長 |
葉淑花校長民國八十八年八月遴聘為本校校長,九十六年八月榮退離職。 葉校長柔中帶剛,處事井然有序,擅於人際溝通。初任之時,適逢人事危機,在其運籌帷幄下,以智慧及耐心化解衝突,建立安全和諧的校園文化。 葉校長生性積極樂觀、待人真誠、親切。「認真做好每一件事,親切善待每一個人」是其座右銘。「用人不疑,疑人不用」是其處事特質,在行政上充分授權分層負責以健全行政組織,提昇行政效率,獎掖後進;培育人才,鼓勵發揮創意,增進辦事效率為其政策。因此,校園一片祥和,充滿生機。 教學上,激勵教師謙虛為懷,積極學習,鼓勵老師創新教學,讓學生多元適性發展,使東信國小展現獨特「有動有靜」生氣勃勃的學校特質。 葉校長延續了歷任校長努力耕耘的成果,如民俗班、國樂社、桌球隊、網球隊都有傲人的成績。落實九年一貫課程的教育改革,結合教師、家長與社區資源推動「班級特色」,激發每位教師專業潛能,每年的音樂季、藝文展、校慶、學習成果展讓老師忙得辛苦但快樂、學生學得精采有成就今成為每位師生最期待表現的活動。推動讀經教育、唐詩新唱、生命教育,亦有所成,民俗班的唐詩新唱、讀經表演九十一年九月受邀參加山東省舉辦的首屆「華人中華文化經典友誼賽」,進行文化交流,備受讚賞。 葉校長秉持應有之教育哲學經營學校,博採眾議,有效溝通,權變領導,並要求由反省中自我精進,在其睿智的領導,同仁的努力下,己為東信開創出更美好的教育前景。 在葉校長的領導之下,全校老師、家長、學生一起攜手共同努力,於九十五學年度校務評鑑榮獲課程教學與評量、教育專業發展、行政領導與管理、資源整合與應用及開放性指標—學校特色等五項特優;政策的配合與實施及學生事務與輔導等兩項優等。九十六年八月育才樓興建完竣,提供東信師生更美好的學習環境。 |
郭紫薇校長 |
郭紫薇校長於民國九十六年八月遴聘為本校校長。一百零四年八月榮退離職。 郭校長處事圓融,善於溝通,任內積極推動英語教學,除興建本市第一所耗資千萬的英語村,辦理市內遊學外,亦延聘外師及國際志工,辦理國際交流,讓孩子從真實情境中,體驗外語學習,讓東信國小步上國際軌道,期待成為雙語學校。 |