有關教育部國民及學前教育署函釋「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」第4條及第6條規定疑義一案，詳如附件：

(一) 有關「因校園霸凌、性別事件、具有高衝突風險之學生、特殊需求學生或其他教育輔導需要之學生，得否於重新編班時，比照特殊教育學生於編班前事先分散編入班級」，說明如附件。

(二) 有關「自原校轉出又轉回之學生，如原班級人數未額滿，是否得以優先編入原班就讀為原則」，說明如附件。